Educación para un nuevo tiempo

Segundo Sri Prem Baba – Psicóloga y maestra espiritual brasileña con frecuentes apariciones en los medios de comunicación -, la educación es la única oportunidad para acelerar el proceso de despertar que con tanta urgencia se nos necesita, dado que los estudiantes de hoy son los futuros herederos de nuestro mundo.

Bueno, hasta ahora, nada nuevo, ya que esta idea del futuro de la humanidad en la educación se ha repetido de forma tan exhaustiva que incluso se ha convertido en un tópico. Pero lo que a los hombres les gusta Prem Baba, que junto con Augusto Cury y tantos otros son tan severamente criticados por hablar de altruismo, paz, amor y tratar temas seculares con un enfoque metafísico, ¿hay que repetirlo, contribuir a una educación transformadora y revolucionaria?

Llamando la atención sobre la dimensión del desafío que es descondicionar una mente adulta, sintonizándola con el placer orientado positivamente, con la paz, el amor y la unión, Prem Baba defiende la importancia que incluso al comienzo de su vida escolar , cuando el poder de acceder a la esencia está más expuesto, el alumno es capaz de lidiar con sus contenidos emocionales – en particular, con su contenido oscuro – y, por tanto, utilizar sus herramientas internas para ser feliz, amar y tener paz.

Con respecto a estos oscuros contenidos, Prem Baba es un severo crítico de la represión que permea el modelo educativo actual, que, al transmitir nociones cerradas de lo que está bien o mal, impone al niño una autoimagen idealizada que debe perseguir, llevándolo a barrer. debajo de la alfombra todo lo que de alguna manera se asocia con lo que es «incorrecto», incluso si, en su raíz, está relacionado con algún sentimiento importante con el que debería lidiar.

De esa forma, el estudiante se ve privado de la comprensión del potencial transformador de la ira, por ejemplo, que una vez colocado fuera del campo iluminado de la conciencia, solo se manifiesta en momentos de desatención, provocando los muchos daños que hemos visto.

Según Prem Baba, al entrenar al individuo a una supuesta perfección, este sistema lo lleva a crearse una serie de máscaras basadas en referencias externas sobre lo que es “correcto”. Y así es como … formando sujetos artificiales, con acciones condicionadas a códigos sociales – que estamos contribuyendo a la deshumanización de las relaciones en detrimento de la interacción constructiva, la comunicación pacífica, asertiva y no violenta.


Educación emocional

Asumiendo que, hoy en día, lo único que los jóvenes aprenden en casa y en la escuela es la manipulación de la materia, de una manera completamente ajena a su universo psicoemocional, Prem Baba defiende la necesidad de que el sistema educativo tradicional se enriquezca, básicamente , con habilidades socioemocionales a través de un plan de estudios que tiene la conocimiento de sí mismo es el autocuidado como foco. Es la defensa de una educación con desarrollo integral como política pública, así como una escuela que desarrolle habilidades emocionales y sociales, enseñar al niño a ser felizy no solo darle un lugar en el mercado laboral.

En este contexto, es importante resaltar que los lineamientos defendidos por Prem Baba no se alejan de nuestra realidad jurídica, pues la Constitución de 1988 ya colocaba la educación al servicio del pleno desarrollo de la persona, su preparación para el ejercicio de la ciudadanía. y su calificación para el trabajo.

Sin embargo, las insatisfacciones internas, así como la rápida degradación del medio ambiente y los desafíos de la sostenibilidad, muestran, según el líder espiritual, el fracaso de un sistema educativo secular centrado en el desarrollo del ego, así como, en mi opinión, una notable inconsistencia. entre lo previsto en nuestra Constitución y nuestra realidad fáctica.

La educación comienza en cada uno de nosotros

Prem Baba llama nuestra atención, sin embargo, sobre la necesidad de promover la conciencia de los padres y educadores, cuyas acciones, y no las enseñanzas, son las que arrastran a los jóvenes. El maestro subraya, sin embargo, que no se trata de alcanzar un grado de perfección para poder educar. Es solo una cuestión de haber desarrollado cierta integridad y autoconciencia de las vulnerabilidades mismas.

Ante la insólita perspicacia de los niños de la nueva generación, dice, poseedores de un sistema operativo avanzado y un lenguaje apropiado a la nueva realidad, es necesaria la humildad de los adultos –padres y educadores–, que necesitamos para abrirnos al conocimiento de los suyos. jóvenes, admitiendo lo que no sabemos y desafiando nuestras propias creencias.

Prem Baba nos alerta sobre el hecho de que, muy a menudo, perdemos la agradecida oportunidad de aprender de estos jóvenes maestros, para quienes nuestras limitaciones, comúnmente, no pasan desapercibidas. Tal autenticidad y humildad, por tanto, consiste en desprendernos del papel de “ayudantes” de los jóvenes, condición que, erróneamente, nos sitúa en un escalón por encima de ellos.


educación emocional

El líder espiritual, sin embargo, no ignora cuán desafiante es esta tarea para los adultos, como el condicionamiento mencionado en el segundo párrafo.

Según él, sostener las condiciones para que los jóvenes puedan expresarse libremente, desarrollando los valores humanos y ejerciendo su autonomía, requiere que los adultos tengan la disposición necesaria para educar su propia inferioridad, desafiando las condiciones que les fueron impuestas desde el principio. tierna infancia.

Sólo así habrá algo de verdad que ofrecer a los jóvenes, y los límites y las reglas -necesarias para el cruce de la infancia- nacerán de la conciencia amorosa de padres y educadores, y no de su ego, que comúnmente ofrecen a los jóvenes. Educación basada en una especie de trato. «Si lo haces así, te amo». Y el ser pasa toda una vida escondido detrás de una máscara, sin la cual, como aprendió en la infancia, no puede ser aceptado …

Educar para la espontaneidad de los jóvenes es, por tanto, desde la perspectiva de Prem Baba, también una buena oportunidad para nosotros. autoeducarmos, ya que su espontaneidad nos trae la percepción de lo lejos que estamos de nosotros mismos. Ésta es una de las muchas circunstancias en las que los jóvenes revelan su calidad como docentes.

La educación enfocada en una revolución en el paradigma social, por tanto, no es una utopía para Prem Baba, lo que no quiere decir, sin embargo, que parezca fácil, ya que hay una necesidad urgente de resignificar todo un proceso. Sin embargo, es un gran paso si entendemos que si el joven aprende, sobre todo, con el ejemplo y si anhelamos una sociedad amorosa, pacífica e igualitaria, solo podemos dar ejemplos de amor.

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Referencias
Prem Baba, Sri. «Educación de la Nueva Era». En: Transformar el sufrimiento en alegría. Río de Janeiro: Sextante, 2017, p. 118-124.
Prem Baba, Sri. «Porque la educación de los niños comienza en cada uno de nosotros». En: Sri Prem Baba. Disponible en: . Consultado en: 26 mar. 2018.